今天我以學校為榮、明天學校以我為榮—記２００６屆綜合高中畢業生朱利晴

　今天我以學校為榮、明天學校以我為榮

——記２００６屆綜合高中畢業生朱利晴

他叫朱利晴，是白山職業技術學校０３級綜合高中班的一名學生。２００６年從學校畢業之后考取了吉林交通職業技術學院汽車維修專業。大學畢業后通過學校推薦，他來到現在的公司——某品牌汽車４ｓ店。通過自己堅持不懈的努力及公司領導的賞識，最終讓他從一名普通的學徒工走上了重要技術崗位。飲水思源，在這個公司里，他實現了自己的理想，他要感謝公司領導對他的栽培，同時他更要感謝白山職業技術學校對他的教育和給他第二次選擇的機會。

他是一個農民的兒子，從小在農村（靖宇縣燕平鄉）長大，初中畢業后，從來沒有走出過大山的他于２００３年８月和同學一起來到了白山職業技術學校。初到學校時感到一切是那么的陌生，一點也不適應，因為在原來的初中學校紀律衛生、內務、服裝等要求都不是很嚴格。比如課堂紀律：以前上自習時，有隨便講話的，而來到這所學校自習課必須安安靜靜的不允許說話。而宿舍內務也是如此，他們以前內務從不做要求，而到了這里內務必須整整齊齊，干干凈凈。校服也必須統一。因此從他邁進學校的第一天起，他就堅信，白山職業技術學校會讓他學有所成，走上成功。

２００３年剛來到學校的時侯，他聽從了家人的意見選擇了讀普通高中，三年之后考取理想的大學?？稍诟咧幸荒昙壪聦W期的時候他有了一個驚人的發現，他們這個學校除了普通高考之外還有一個升學途徑－－－對口升學。不光讀高中能考大學，學習其他專業也能考大學，而且對口升學的升學率比普通高考更高、更容易。為此在班主任老師的幫助下做通了家長的工作之后，他在綜合高中讀了兩年后在第三年轉到了專業班，選擇了機電一體化這一熱門專業。

在白山職業技術學校的三年中讓他不斷的發生著轉變，讓他甩掉了很多不好的習慣，讓他真真切切地感受到了老師的諄諄教導之情及學校大家庭的溫暖。老師的教誨讓他深刻體會到人生沒有什么不可以，人生在于奮斗，生命不熄、奮斗不止，身為學生干部更要以身作則，不能辜負學校對他的培養及老師對他的信任，要不斷努力進取。他是這么想的也是這么去做的，在努力突擊了一年的專業課后，同時結合他在高中兩年中打下的文化課基礎，使他在２００６年的高考中一舉奪魁，考上了吉林交通學院汽車維修專業。是白山職業技術學?！H愛的母校圓了他的大學夢想。從接到大學錄取通知書的那一刻起，在他心中則有了這樣一個信念：我一定要努力做到，今天我以學校為榮，明天母校將以我為榮。

升入大學之后他曾一度迷茫過，尤其是看到一些師哥師姐們到了公司、工廠后都要從一般工人做起，很不理解。當時感覺自己讀了幾年大學，畢業以后卻還要去當一個工人，這書不是白讀了嗎。特別是見到一些考上其他大學的高中同學，他就覺得自己和人家不一樣，心里很不是滋味?！痹浺伯斆鎲栠^老師：“干這行，有出路嗎？又臟又累，天天鉆車底，天天一身油……”。后來在學校舉辦的技能大賽上讓他對所學專業有了重新的認識。在學校每年舉辦的“技能之星”比賽現場，在“汽車正時齒形帶拆裝”、“汽缸磨損檢驗”、“汽車電器檢測”等比賽中，每個參賽選手的臉上都洋溢著自信與激情，讓人看到了他們的未來和希望……他們每一個人都是初生牛犢不怕虎，大膽表現自他，把平時所學的技術發揮得淋漓盡致?？吹搅诉@些使他信心大增，此后每到星期六、星期天，他都要自己到校外的汽修廠參觀學習，也讓自己結識了很多校友和朋友。他們的真誠以及積極樂觀的心態一直感染著他。在這一過程中，還接觸到了更多的車型，也增強了自信心?，F在的汽車維修是七分診斷三分維修，而維修主要是以舊換新，所以以后這行的發展趨勢就是維修工越來越少，診斷工越來越多。而在這么多汽修工中，技師不足１２％，因此他當時就暗暗下定決心在學成后一定要考取技師證書，最終成為一名“金藍領”。于是畢業后在眾多的汽修廠都已經看上了自己的情況下，他選擇了現在的公司。

現在他最大的變化，就是讓他覺得自己很棒！“相信自我，完善自我，超越自我”，他會將它作為自己的座右銘，不畏艱辛，勇于拼搏，不斷超越，他相信，他的人生必將會光彩閃耀！

（朱安斌李靜）